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2年国語「レオ=レオニコーナーをつくろう」

2年国語「レオ=レオニコーナーをつくろう」

 

2年の公開授業が行われました。

授業参観時の「レオ=レオニコーナーをつくろう」の続きで、
物語の心に残った一文を理由をつけて紹介する内容です。

これを行うためには、物語中の登場人物の言動から

想像を広げて読んだり、印象に残った一文を

書き抜いたりする力が必要です。

 

 

教科書の物語「スイミー」で、このような力をつけ、

それを自分が選んだ他のレオ=レオニ作品でも生かして

読んだり書いたりすることが目標でした。

 

「『だけど、いつまでもそこにじっとしているわけには

いかないよ。』この一文がこころにのこったりゆうは、

スイミーはじぶんで出ようとするゆう気があったからです。

スイミーはじぶんで考えてこうどうできているからです。」
子供たちはこのようなシートを書き、それを友達同士で

話したり聞いたりする交流活動をしました。

 

 

 

自分が話すのと同じくらい、友達の話も

真剣に聞いている子供たちの姿が印象的でした。

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